在这一阶段教学策略

论文导读:：但要怎样才能更创新地运用任务型教学模式

3）学生轮流到前面来拿东西找主人
       每次只能拿一件东西
       以保证其他同学有更多的机会参与可用游戏活化语法规则设计精巧、难易适度的游戏活动会起到意想不到的教学效果

论文网8200余万篇毕业论文、各种论文格式和论文范文以及9千多种期刊杂志的论文征稿及论文投稿信息
       是论文写作、论文投稿和论文发表的论文参考网站
       也是科研人员论文检测和发表论文的理想平台
       

在这一阶段
       教师要归纳语法结构要求学生做相关语法内容的作业可以是专题语法练习以巩固所学知识
       或以某一语法为主导语法进行的书面表达练习

在语法教学中运用任务型教学法
       更贴近真实生活
       可以有效地调动学生学习英语的积极性
       使他们不在厌倦学习语法
       使他们能更大胆地运用语法
       综合发展了学生各方面的能力促进了学生善于积极探索的能力但要怎样才能更创新地运用任务型教学模式
       有待广大英语教师在今后的教学当中需要探索的问题

在这一阶段
       教师介绍新的语言知识
       设置一个话题
       并围绕该话题展开听说读写的全面训练并将不同的语法任务呈现出来介绍完话题后
       教师要简要说明后面要完成的任务论文提纲怎么写语法教学的任务设计任务型教学模式在英语语法教学中的运用

课堂上设置游戏法更能激发学生的积极性如在学习名词性物主代词和形容词性物主代词时设置找主人游戏

在这一阶段教学策略
       把语法结构巧妙设计到以日常生活为素材的任务中去
       要求学生用所学的知识和技能来完成一个个交际性的任务
       并通过师生、学生间的合作交流达到新语法知识的准确和流畅应用